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《经济生活》中的教学价值探寻——基于传统文化的视域

姜根华 思想政治课教学 2015年第09期

摘要:思想政治课承载着传播中华文化知识、渗透文化理念、传承文化精神的重要任务,教师应以挖掘传统文化精髓、弘扬优秀民族精神作为教学的价值导向。本文以《经济生活》为例,从诚信理念、创新品质、民本价值三个视角切入,分析其中蕴涵的传统文化核心理念;从教材中挖掘诚信理念、用榜样树立诚信标杆,在知识中明确创新价值、由思维激发创新能力,于教材中找寻民本思想的起源、借现实生活展现民本思想的价值,通过转变课堂教学策略,把传统文化融入到政治课教学中,让优秀民族精神得以传承。

关键词:传统文化思想政治课教学诚信理念创新品质民本价值

单位:浙江师范大学教师教育学院

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思想政治课教学

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