首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > “慕课”教学的理性反思——基于SWOT的分析框架 【正文】
摘要：“慕课”为我国的教育发展提供新方向的同时，也因自身的不足制约了教育成效的提高。思想政治课应辩证审视“慕课”的优势与劣势，把握机遇，正视挑战，积极寻求自身创新与发展的突破点。
关键词：swot 思想政治教育
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