线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

以校本课程构建学校文化——以“追问人生:演绎古希腊神话”为例

王静慧 思想政治课教学 2016年第06期

摘要:校本课程的开发是基于学校、立足学校、为了学校。一所学校要发展成一所真正有特色的学校,最重要就是一所学校的文化,学校代代积淀而成的一种精神。为了更好推进思想政治课校本课程开发走向学校文化,基于本校“成德达才”的价值追求,结合校本选修课程“追问人生:演绎古希腊神话”的开发实践,笔者结合选择校本课程内容的思考管窥课程走向学校文化的路径。

关键词:成德达才学校文化校本课程

单位:浙江省嘉兴市第一中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

北大期刊

¥280.00

关注 22人评论|2人关注