摘要：在《文化生活》的课堂,学生不仅要了解文化的产生、发展的相关理论,更需要感受文化气息,享受文化魅力。因此,《文化生活》的课堂可以是一桌文化盛宴,在这里感受古今中外的多样文化,享受南腔北调的欢歌笑语。我们可以将哪些文化味道注入课堂呢？一是乡土味。距离每一个人最近的便是他土生土长的家乡,是他的乡音。“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。

关键词：文化生活 文化味 文化盛宴 多样文化 登万里长城 

单位：甘肃省永登县第一中学