摘要：一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修三第二单元中的第四课第一框题。从教材知识体系看,本节课在教材中起到了承上启下的作用,只有明确了传统文化具有继承性,并懂得如何正确继承传统文化,才能准确把握继承与发展的关系,推动文化创新;从社会实践的角度而言,我国是文明古国,学习本节课的知识,了解我国光辉灿烂的传统文化,自觉继承优秀传统文化,对于学生树立文化自觉和文化自信具有重要意义。

关键词：徽州文化 教材分析 徽州民居 人教版 马头墙 

单位：安徽省定远县第三中学; 安徽省滁州市教体局教研室