摘要：作为有效学习策略的思维导图已越来越受到教育界的重视。利用思维导图工具，让学生在思想政治课学习中学会提炼整合和多维重构，帮助学生构建较为系统化的高中政治课知识体系，优化教学顺序，提升政治课教学的生命活力。

关键词：思维导图 优化教学过程 价值导向 

单位：福建省福安市第三中学