首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 凸显学科特色 提升思维品质——兼论培养学科核心素养的课堂教学 【正文】
摘要:培养思想政治学科核心素养基础在课堂,关键指向是深度学习。这就需要深刻把握学科特色:运用三种思维层次思考分析问题,体现学科思维的独创性;确立主体情怀,知道不同主体的角色担当,展现思维的贴切性;建构知识结构体系,赋予知识以“生命”,凸显思维的深刻性。凸显学科特色的教学需要落实思维过程与方法,体现思维流畅美、逻辑美、意义美、严谨美,以提升思维品质。
关键词:学科特色 思维品质 课堂教学
单位:四川省成都市华阳中学
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