摘要：评课是促进教师教学、学生思想品德健康发展的重要手段。为了充分发挥思想品德＂五学＂课堂评课的激励、诊断和导向功能,建构有利于促进教师专业成长与学生思想品德发展的课堂教学评价体系,评课时应聚焦以下视点：学习目标的确定、贯通与达成;教材的处理与课程资源的开发;动静结合、多元化的教学方式;学生问题意识与学科思维方法的培养;教学过程与效果。只有准确把握新课程理念下的评课视点,才能对思想品德＂五学＂课的优劣做出正确的判断,从而彰显评课的真正价值。

关键词：思想品德 评课视点 

单位：福建省尤溪县教师进修学校