首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 2016年南京市中考试题分析与教学建议 【正文】
摘要：大规模试题命制与测量应体现科学性、真实性、导向性。本文以2016年南京市中考道德与法治学科试题为例，从试题特点、典型试题分析、问题与建议等视角探索教学与测量的一致性。
关键词：标准化 模块化 能力 意识
单位：江苏省南京市百家湖中学
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