摘要:“核心素养”已经成为当下新一轮课程改革的核心问题。在思想政治课中,如何有效培养学生的核心素养是每一位政治教师需要思考的问题。本文以“价值判断与价值选择’’为例,立足理性精神的培养。通过精心选取素材,为理性精神的培育提供真实的生活沃土;通过重构哲学体系,为理性精神的培育确定知识载体;通过强化理例结合,为理性精神的培育口月确思维路径。引领学生站在哲学的高度感受理性精神,提升学生思维能力。
关键词:理性精神 思想政治 思维能力 价值选择
单位:北京师范大学大兴附属中学
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