摘要：核心素养的培育是通过知识教学实现的。但当前的知识教学存在碎片化、浅表化和单一化的问题。生成教学、深度教学以及活动教学是解决这些问题、促进核心素养落地的基本路径。与此同时,教师还要积极处理好知识与素养的关系、不同知识之间的关系、自身成长与教学改进的关系。

关键词：核心素养 高中政治 知识教学 改进 

单位：江苏省沭阳如东中学