首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 让关键能力成为课堂支撑点 【正文】
摘要:关键能力是指学生在课程学习过程中形成的具有典型学科特性、与特定学科素养相关联的特殊学科能力,具有基础性、主干性和发展性等特点,是方法能力和社会能力的进一步提高。关键能力层面的方法能力是指分析与综合、全局与系统思维、整体与创新思维、决策、迁移能力、信息的获取评价和传递、联想与创造力等。
关键词:关键能力 支撑点 课堂 方法能力 学科特性
单位:江苏省高邮市第一中学
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