摘要：一、教学背景分析1.教学内容分析：本课要引领学生从宏观上了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提,所以本框题重点介绍了市场经济的一般理论,让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。2.学生情况分析：认识力：高中学生思维活跃,具备分析社会生活中一些具体现象的热情,能够独立形成对经济社会的评价和理解。

关键词：市场配置资源 奶业发展 生产决策 中国奶业 牛奶生产 

单位：北京市东直门中学; 北京市东城区教师研修中心