初中历史教学中历史影视作品的应用

张玉萍 天津教育 2019年第26期

摘要:一、初中历史教学中历史影视作品应用的背景与意义近些年来,随着我国的教育水平的不断提升,人们对素质教育的要求也越来越高。作为世界上拥有最悠久历史的国家之一,我国在数千年的历史进程中总结下丰富的文化内涵。初中生尚处于心态与行为都不成熟的阶段,通过对我国的历史发展的学习,可以汲取前人的智慧,提高自身的思想水平与行事能力,全面培养学生的综合能力。

关键词:初中历史教学素质教育背景与意义不断提升历史影视作品

单位:甘肃省张掖市民乐县第三中学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

天津教育

省级期刊

期刊详情