摘要：从我国图书情报学研究生教育现状的资料收集分析入手，对图书情报学研究生教育的一级学科名称、规模布局、办学力量、学位层次、教育评估、教育质量和发展方向规划七个问题进行分析，并提出意见和建议。认为应积极稳妥地时待一级学科的更名问题，在学科名称不变的情况下，创新课程内容，论证学科属性和研究范畴，提供学科的未来发展空间。与社会需求紧密结合，提升专业的社会认知度；稳步发展二级学科授权点，积极发展一级学科授权点，在规模和布局之闻寻求一种平衡；规范图书馆等信息中心中办研究生学位的授权，设置科学硕士学位、专业硕士学位和介于两者之间的课程硕士学位三种模式；对研究生教育质量进行控制；建立教育评估指标体系和长期的评估组织，从整体上确立图书情报学研究生教育的发展方向和发展规划。

关键词：图书馆学 情报学 档案学 研究生教育 

单位：南开大学信息资源管理系; 天津300071