摘要：在对北京及浙江40所高校图书馆信息素养教育展开调查和分类统计的基础上，分析了其中存在的关于目录学知识教育缺失及其给信息用户与高校图书馆带来的不利，对加强图书馆在信息素养教育中充实相关内容提出了改进举措。

关键词：信息素养教育 目录学知识 书目系统利用 

单位：浙江科技学院图书馆 杭州310023 浙江工业大学图书馆 杭州310014