摘要：运用访谈法和问卷调查法,调查中学教师围绕教学任务所开展的信息查寻行为,从信息需求、信息获取渠道、信息检索能力、获取障碍等方面探索中学教师信息获取行为的特点和规律,并基于人口统计学开展分析。针对发现的问题对中学提出4条建议,以期为提高学校信息服务水平提供参考。

关键词：信息查寻 中学教师 教学任务 中学图书馆 

单位：四川大学西航港实验小学