摘要：针对校内"图书漂流"项目不可持续的问题,基于社会交换理论和虚拟社区思想,文章提出可持续共享原理--"获取与贡献对等"和虚拟社区"粘性",通过将线下传递和线上分享相结合,构建大学"图书漂流"可持续共享模型,并发现可持续运作的前提是"图书漂流"资源库的形成、基础是有效的"图书漂流"管理、关键是对共享行为的激励。

关键词：大学图书馆 图书漂流 可持续共享 虚拟社区 激励机制 

单位：天津工业大学经济与管理学院; 天津大学软件学院; 华东理工大学高等教育研究所