首页 > 期刊 > 图书馆学刊 > 传播学视角下基于Web2.0的图书馆知识服务研究 【正文】
摘要:图书馆知识服务是知识传播的服务。研究基于Web2.0的图书馆知识服务效果,分析图书馆知识服务互动中人际传播的特点,细分图书馆传播环境中的受众,将议程设置嵌入图书馆知识服务的过程,分析图书馆博客议程设置和“使用与满足”理论在构建信息服务情境中的应用及其效果。
关键词:知识服务 传播学 议程设置 使用与满足
单位:湛江师范学院图书馆 广东湛江524048
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