摘要：选取部分重点师范院校进行了调研,从开放资源建设等7个方面提出了教育教学特色数字资源的建设路径。最后提出了开展数字资源文献保障绩效评价的意义和要素,从数量上和质量上把握文献保障率和覆盖度,不断完善师范院校的教育特色数字资源建设。

关键词：师范院校 教师教育 特色数字资源建设 

单位：北京师范大学图书馆; 北京100875