图书馆不能强化服务弱化教育

王娜 图书情报导刊 2007年第26期

摘要:探讨了图书馆所担负的教育职能,分析了“用户永远都是正确的”说法的不妥之处。

关键词:图书馆用户服务职能教育职能

单位:沈阳大学图书馆; 辽宁沈阳110016

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