首页 > 期刊 > 同行 > 初中音乐教学中渗透的德育教育 【正文】
摘要:音乐课程是一门包括声乐、器乐、歌唱、音乐鉴赏的教育课程,它有着不同的表现手段以及较强的感染力。音乐课程在初中学科中并不是重点学习科目,但是,初中是青少年培养人生观、价值观的重要阶段,音乐课以期独特的优点发挥中重要作用,在培养学生的德育观过程中,教师应充分发挥音乐教学的作用,对学生开展适当的思想道德教育。
关键词:初中音乐教学 德育教育 素质教育
单位:无锡金桥双语实验学校
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