《物理教学》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、文末参考文献应著录规范，应著录主要的、近年的、公开发表的文献，不少于5条。
Ⅱ、中文摘要以 350 字內为原则，英文摘要以 300 字內为原则。关键词最多 5个。
Ⅲ、注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，序号一律采用“①、②、③……”，且采用当页脚注，每页重新编号。
Ⅳ、文稿要求:内容真实，论点明确，论据充分，重点突出。说理透彻，文字精练，具有实用性、真实性、科学性和逻辑性。
Ⅴ、题目应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 216 | 教学；理教；理学；物理学；物理教... |
| 中国科学院 | 142 | 物理学；理学；教学；量子；电池 |
| 南京师范大学 | 104 | 教学；理教；物理教学；课程；物理... |
| 华南师范大学 | 94 | 教学；理教；高考；高中物理；物理... |
| 北京大学 | 80 | 物理学；理学；试题；理教；竞赛试... |
| 复旦大学 | 57 | 教学；理教；物理教学；解题；高中... |
| 凌源市职教中心 | 54 | 解法；简谐；谐运动；简谐运动；赛... |
| 苏州大学 | 53 | 教学；试题；高考；物理试题；理教 |
| 浙江省教育厅 | 50 | 教学；试题；教师；教学设计；理教 |
| 学研究院 | 48 | 教学；试题；思维；初中物理；情境 |
杂志往期论文摘录展示
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关于“库仑定律演示实验的定量研究”实验的商榷
电路图中开关的图形符号应符合现行国家标准
新型安培力定量实验探究装置
基于物理学科核心素养的教学设计初探——以“探究形变与弹力的关系”的教学为例
杨理习题的有效设问
在探究学习中渗透物理观念的培养
初中物理教材力学习题与课程标准的一致性分析
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规律的教学慎用“一步到位”——以苏科版初中物理“光的反射”的教学为例
