摘要：机助语言教学应该是借助计算机的优势实现个性化的语言学习过程,在最大程度上满足学习者的个人学习需求.但是,没有诊断评估的学习指导总是带有一定的盲目性,不能实现'对症下药'的个性化教学.本文主要讨论了如何设计语言能力诊断评估系统.

关键词：机助教学 语言能力 诊断评估 

单位：广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心，广东广州510420