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美国语言教育技术鸟瞰——《技术和二语教育研究:现状和前瞻》评介

楚行军 外语电化教学 2006年第02期

摘要:胡隆(2004:78—80)指出“创新是外语教育技术研究的永恒主题”,孟庆和(2004:1)也提出“我们要认真研究和探索建立中国特色的外语教育技术体系”,但究竟应该怎样来创新、怎样才能走出自己的路子呢?“师夷长技以自强”,向教育技术发达国家学习,自然是我们的必经之路。《外语电化教育》、《电化教育研究》和《现代教育技术》等国内相关重要刊物,都一直很重视对国外外语教育技术研究的介绍和引进。这里要向国内同行介绍的《技术和二语教育研究:现状和前瞻》,就是IAP今年出版的关于美国外语教育技术现状和前瞻的最新力作。本书编者赵勇博士,四川岳池人,1986年从四川外语学院毕业,1996年获美国伊利诺大学教育学院教育学博士学位,随后就职于美国密歇根州立大学(Michigan State University)教育学院。在教育技术及相关领域,他发表学术论文60来篇,主编或合作主编学术著作8部,合作、客座主编两期学术杂志并主持研发多个网络学习系统,

关键词:教育技术研究美国四川外语学院网络学习系统外语教育

单位:四川外语学院研究生部; 重庆400031

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外语电化教学

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