摘要：笔头记录是记忆的一种形式，它在语言收听过程中起到举足轻重的作用。对记录实例的剖析表明，学生的收听记录意识和技巧都普遍存在许多值得思考的地方。要进一步提高学生的听力，应该把对学生收听笔头记录意识的培养和记录方法、技巧的系统训练放在重要的位置上面。

关键词：笔头记录 记忆 意识 听力 

单位：广西师范大学外国语学院 广西桂林541004