首页 > 期刊 > 外语电化教学 > 通识教育视角下的大学英语“三套车”框架构建 【正文】
摘要：大学英语课程建设面临新的转折点，核心是教学内容的改革。以通识教育理念为指导，构建一个“语言＋文化＋多学科知识”的“．Y-套车”内容体系，将会为大学英语改革找到新的方向。
关键词：通识教育 大学英语改革 教学内容
单位：南京航空航天大学外国语学院 南京210016
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