摘要：该研究以梅瑞尔的首要教学原理为出发点,针对在传统教学理论下学生对语言学学习兴趣不高、师生互动不足、评价体系单一等问题,尝试建立一个全新的语言学教学的实施框架,探索其在信息化时代教学实践和评估模式的改革。研究结果表明,该教学改革有利于学生深入理解语言学在新国标背景下的教学目标和标准,同时有助于学生构建英语学科系统的基本语言知识和理论,培养学生的思辨创新能力和学术研究精神以及语言理论的应用能力。

关键词：首要教学原理 英语语言学 教学改革 

单位：浙江外国语学院英语语言文化学院; 浙江省杭州市310023