<正>年末将至,《外语艺术教育研究》"高职高专教育教学与研究专号"终于与读者们见面了。本期《外语艺术教育研究》立足于师范教育和高职高专教育的研究,分"教育理论研究"、"教育管
"西方中心主义"和"本土主义"是在全球化背景下发展高等教育的两种对立的取向,这两种取向都是"中心主义",属于中西对立、体用二元的僵固思维模式。全球化背景下高等教育发展的文化逻辑应当是"和而不同"。"和而不同"的高等教育理念追求的不是中西对立,也不是中体西用或西体中用,而是吸取世界上的一切优秀文明成果,构建独具民族特色而又有时代精神...
小学外语的培养既有一般教师培养的共性,也有其特殊性。在我国现有教师培养模式下,本文结合多年的办学实践,试图从理论和实践上探讨总结小学外语教师的最佳培养模式,以提高小学外语教师的培养质量。
高等职业艺术教育是高等教育的重要组成部分,是对高等艺术教育的补充。随着市场需求量的增大和发展规模逐年扩大,研究和认识高等职业艺术教育的特点和发展思路,对于高等职业艺术教育显得非常重要。
我国高职院校音乐专业教育在教育层次上属于高等音乐教育,但又有别于其它形式的高等音乐教育,它以市场需求为价值取向,并具备培养目标的综合性、培养规格的应用性、培养模式的多元性、培养对象的普及性以及培养效果的即时性等特色。在高等教育大众化过程中,合理定位高职院校音乐专业教育,突出其特色,对其未来的发展具有重要的指导意义。
高职院校领导班子的建设影响到高职院校的发展。目前部分高职院校的领导班子存在总体水平与能力欠缺,党政一把手未能密切合作,对高职高专教育发展规律把握不准等主要问题,要改变这种现状,必须及时调整充实领导班子,重视对现有领导成员的培训和培养,促进书记与院长的团结与合作,组织各种专题研讨会,形成一个团结奋发、开拓进取的领导班子,促进我...
教学督导起着督教、督学和督管的作用,督导员必须掌握一定的工作方法,重视督导档案资料的管理,加强教学督导制度建设,形成一支合理的督导员队伍。
通过对高校管理中存在问题的思考,提出了高校教学管理人员所应必备的素质,指出了以"理"管人是高校教学管理者素质的核心。
高职院校的学生思想政治教育工作面临着诸多现实的问题,我们既要敢于面对困难,认识到位,又要细致研究,采取对策,树立全面育人的工作理念和创新的工作方法,构建起全面的育人体系。
本文借助当代中国社会流动研究的成果探讨大学生就业难的问题。通过理论和实例分析,本文认为,当前大学生就业难具有阶层上的特殊性,政府在解决当代大学生就业难问题时应当充分考虑此特殊性,有针对性地制定政策,促进低阶层子女的向上流动。实施"岗位改造工程"是政府当前可以采取解决大学生就业难的比较有效的措施。
国内外研究一般认为,网络环境下的英语教师充当多种角色,但究竟是多少,各执一词,意见不一。本文报导了一个小调查,受试者为53名教育技术教育硕士生,结果显示:网络环境下的英语教师角色是多元的(81.1%),可多达18种,甚至更多。而主要角色包括"引导者"(84.9%)及"帮助者"、"学伴"、"组织设计者"和"评价者"(50.0%以上)。文章在此基础上还讨论了与这一...
教师已经成为工作倦怠的高发人群之一。教师的工作负担沉重,承受的社会压力日益加重,教师工作倦怠现象越来越突出。本研究拟借鉴国外工作倦怠理论和测量工具,采用问卷调查(心理测量量表)和访谈的方法,调查目前外语教师工作倦怠的状况并分析其成因。调查外语教师工作倦怠的实际状况,才能为教育行政部门、教师教育结构等提供有益的信息,使他们能够...
师范教育发展面临诸多挑战,要重视教师教育发展,提升教师的专业化水平,使教师符合基础教育发展的要求,学生符合社会发展的要求。
学习型组织理论是20世纪90年代以来发展起来的新型组织管理理论。本文探讨了学习型组织的内涵,具体分析了学习型组织理论对高职教师管理的启示:树立共同愿景、变革组织管理模式、建立健全的组织学习机制等。
扩招给大学英语教学带来诸多问题,如师资不足、教学质量下降等问题。基于网络的外语合作学习是近年来国内新涌现的方法,能有效解决此问题。本文从它的教学策略和具体过程等方面介绍了该方法。
网络环境可以实现优秀教育资源共享,提供灵活、开放、不受时间和地域限制的自主学习形式,实现个性化教育。针对高职院校目前教学存在的问题,我们提出在网络环境中构建任务驱动教学模式,网络环境使任务驱动教学的流程发生了积极有利的变化,能构建高效的"任务驱动"教学模式。在提高学生学习能力和效率、培养和发展信息素养等方面具有很大的优势。
笔者在听力教学中发现很多学生试图争取听懂录音材料中的每个词,但这显然是不可能的。笔者认为要引导学生走出听力理解的误区,可从语篇教学入手,掌握语篇的连贯性,利用语境,特别是从视听环境线索去判断一个掌握不太准确的词组或句子的意思,从而加深对所听内容的理解。
教师提问-学生回答-教师反馈是课堂教学的三步曲。对学生的回答给予回应是教师重要的课堂行为之一。通过研究教师反馈语的使用,可以从一个侧面反映教师对学生的课堂角色的理解。本文采用课堂实录、后续访谈和问卷调查的方法,通过分析6位高职院校低年级英语专业教师12节综合英语课反馈语的使用,旨在探询外语课堂中教师的反馈语所呈现的特点及其所...
本文通过对相关文献的研究,在参照一些专家的研究成果的基础上,讨论了关于学生英语听力技巧的培养方法。根据有关专家提出的英语听力过程的模式,结合作者对所调查的听力课教学步骤的分析与比较,本文提出了课堂上学生听力技巧培养的教法设想,建议合理利用学生的背景知识和语言知识,使top-down和bottom-up技巧过程成为听力课中并列、互动的过程,这...
简明地概括了语文课程的基本目标:培养、提高学生的语言吸纳与表达能力,并在语言活动中同时实现其对学生人格的养成与提升功能。透析了小学语文课程内容模块,明确了小学语文课程基本目标的表层目标是:侧重培养、提高学生的语言吸纳能力;简论了小学语文课程模块内容的具体实现策略与走出人文性与工具性困扰的关键点。
本文所要探讨的是在艺术史教学过程中"艺术实践"的重要意义,但是这里所指的"艺术实践"并非是专业艺术院校内学生的艺术学习与创作实践,而是艺术史教育过程中所采用的一种充满实践性与不断互动的美育教学方法。这种教育方法并不是让学生躲在房间里面苦练绘画,而是要求学生把美育的思想与自己的社会实践与生活实践相结合,从而达到提高审美修养的目...
文章从童话故事中男女形象的差异入手,重点分析了童话故事中女性形象分裂的原因以及这种分裂形象的最终结局,进而思考了女性形象在童话故事中的分裂对学前教育的启示和意义。
<正>一、本刊简介《外语艺术教育研究》是由广东外语艺术职业学院主办的综合性学术理论刊物,以反映本院教学、科研中具有创造性、探索
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