线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

感性与理性思维互动教学模式与精品课程建设

吕志强 现代教育管理 2006年第09期

摘要:感性与理性思维互动教学模式是体验感悟与理性思考和训练相结合的一种教学模式.这种教学模式能够改善目前理工科与文科类教学存在的一些缺陷.它对培养学生创新思维、建设精品课程具有重要意义.

关键词:感性思维理性思维体验感悟创新思维

单位:沈阳大学; 辽宁沈阳110044

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代教育管理

CSSCI南大期刊

¥264.00

关注 42人评论|8人关注