首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 省域义务教育均衡发展的制约因素分析——基于辽宁省的案例研究 【正文】
摘要:制约省域义务教育均衡发展的因素是多方面的。省域经济、社会发展水平的差异是义务教育非均衡发展的经济根源;政府对教育资源配置失衡是义务教育非均衡发展的政策性原因;经费投入体制问题是义务教育非均衡发展的重要原因;人口发展状况和趋势的变化是影响义务教育非均衡发展的客观因素;社会阶层化的加速是义务教育非均衡发展的社会根源。
关键词:省城义务教育 均衡发展 制约因素
单位:辽宁省教育厅教育信息中心 辽宁沈阳 110034
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