首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 从“高等专科学校”到“高等应用本科院校”一种新制度主义的思考 【正文】
摘要:20世纪末和21世纪初,中国高等教育进入了“大众化”发展阶段,“高等专科学校”通过合并方式组建“本科院校”,是中国社会承认的“合乎情理”的逻辑。从制度理论的视角分析“高等专科学校”合并组建“本科院校”的过程,分析政府的强制和诱导作用、社会的规范作用、大学自身的学习和模仿机制在大学制度变迁中所发挥的作用,可以深刻理解这个转型过程的目的。
关键词:高等专科学校 本科院校 合法性 机制
单位:北京大学 北京 100871
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