首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 复杂系统视阈中的教育实习管理 【正文】
摘要:复杂系统具有网状结构与反馈环、自组织和嵌套本质、不均衡性等特征。而从复杂系统审视现实中的教育实习问题,要求师范院校教育实习管理实现以下转向:对教育实习差异性资源的互促开发与管理共谋意识;对不确定性的应对与即席创作追求。
关键词:复杂系统 教育实习 实习管理
单位:华东师范大学 上海200062
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