首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 应用型本科人才培养实施通识教育的思考 【正文】
摘要:20世纪末以来,通识教育再次在我国高等教育领域掀起一股思潮,并且成为高等教育改革的一个重要方向。与之形成鲜明对照的是,应用型本科人才培养的通识教育专题研究相当“冷”。其实,应用型本科人才培养有比学术型(理论型)本科人才培养更充足、更急切地需要进行通识教育的理由。
关键词:通识教育 应用型本科 人才培养
单位:北京信息科技大学 北京100192
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