首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 走向自由与理性的主体性教育——“启蒙”精神对我国教育之启示 【正文】
摘要:自由与理性的主体性教育是对传统灌输式教育的颠覆,对师生双方自主发展与自我提高具有重要的影响,因此,积极探求通往自由与理性的教育之路,对教师自身能力的提升和学生自主能力的发展有着重要的意义。
关键词:启蒙精神 主体性教育 自由与理性 现实教育
单位:辽宁师范大学 辽宁大连116029
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