线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

从“乐业”到“乐生”——当代职业教育价值取向变革的正当性

殷文杰 现代教育管理 2013年第02期

摘要:随着人们基本生存问题的解决,个人的生存质量受到更多关注。目前,我国职业教育过度强调教育的谋生功能而忽视了人存在于世的更多追求。职业教育树立“乐生”的价值取向,全面提升人的生活品质,才能符合时展要求,使人的个性充分发展、价值得以彰显,使人生充满意义。

关键词:乐业乐生职业教育价值取向

单位:河南卫生职工学院 河南郑州451191

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

现代教育管理

CSSCI南大期刊

¥264.00

关注 42人评论|8人关注