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再论教育管理学的性质:三维审视

陈红燕 张新平 现代教育管理 2013年第02期

摘要:关于教育管理学的性质,学界有诸多观点并形成争论。教育管理学的性质,可以从“教育学科还是管理学科、人文科学还是社会科学、应用学科还是理论学科”三个维度进行审视。教育管理学是一门研究对象和研究内容高度教育化的管理学科,它归属于应用性社会科学。

关键词:教育管理学性质应用性社会科学

单位:南京师范大学 江苏南京210097

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现代教育管理

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