首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 再论教育管理学的性质:三维审视 【正文】
摘要:关于教育管理学的性质,学界有诸多观点并形成争论。教育管理学的性质,可以从“教育学科还是管理学科、人文科学还是社会科学、应用学科还是理论学科”三个维度进行审视。教育管理学是一门研究对象和研究内容高度教育化的管理学科,它归属于应用性社会科学。
关键词:教育管理学 性质 应用性 社会科学
单位:南京师范大学 江苏南京210097
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