摘要：澳大利亚农村小规模学校发展的经验表明，小规模学校对促进偏远地区教育机会均等具有重要的作用。但很长时期内，小规模学校在办学资源、学生入学、师资水平等方面都面临不同程度的困境。基于此，澳大利亚政府于1998年颁发《人权与机会均等法案》，开始了新一轮加强小规模学校的建设，主要包括增加教育资源的有效供给、降低学生的私人教育成本、多项措施提高教育质量以及争取社区力量的支持等，这些策略对我国农村教学点的办学和发展无疑具有重要的借鉴意义。

关键词：澳大利亚 农村小规模学校 教育机会均等 

单位：西北农林科技大学 陕西杨凌712100 华中师范大学 湖北武汉430079