摘要：在教育系统中基础教育作为重要组成部分，其价值取向的科学定位对于提高国民素质、指导基础教育具有重要的作用。学生的发展是基础教育存在的基础与意义，基础教育迫切需要将学生的发展作为第一要务，实现基础教育价值取向的本位转变。“以人为本”和“人的全面发展”的基础教育价值在教育中突出学生的主体性发展，对基础教育的改革与发展具有重要意义。

关键词：基础教育 价值取向 主体性 

单位：东北师范大学 吉林长春130024