摘要：教育部2013．2014年评审立项了8家文科类部级虚拟仿真实验教学中心。与理工农医类虚拟仿真实验教学中心相比，文科类虚拟仿真实验教学中心建设水平相对较低，存在很多问题，还需要进一步准确把握虚拟仿真实验的内涵，搭建统一的虚拟仿真实验教学平台，开发丰富的虚拟仿真实验教学资源，配备专职的信息技术队伍，加大虚拟仿真实验资源的开放共享。

关键词：文科 虚拟仿真实验 实验教学中心 

单位：北京联合大学 北京100191