首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 新毕业师范生的职业发展及生存境况研究 【正文】
摘要:以辽宁省13个市2020名新毕业师范生为被试,采用自编问卷为调查工具,对其就业现状、职业发展和生存境况进行调查,发现学历层次对其就业、任教具有一定影响;新毕业师范生表现出从教适应关键期特征;工资、住房等生存境况是影响师范毕业生农村任教稳定性的重要因素。
关键词:师范生 职业发展 生存境况
单位:沈阳师范大学; 辽宁沈阳110034
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