摘要：Internet正逐步进入人们的学习、工作和生活，但其负面影响也令人担忧。引导学生运用信息技术手段对当地人文资源进行挖掘整理，并通过网页，不仅起到整理、保存和宣传地方人文资源的作用，同时也能提高学生信息素养。学生通过感受地域文化魅力，能激发尊重自然、理解他人和热爱家乡的情怀，有助于培养人文精神。

关键词：internet 人文教育 自助式专题学习网站 信息素养 中小学 

单位：江苏省兴化市教师进修学校，兴化225700