首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 走向教育技术的哲学研究 【正文】
摘要：教育技术的发展需要哲学思维的观照与反思,教育技术哲学研究以个人的教育技术哲学、公众的教育技术哲学与专业的教育技术哲学为基本框架,以教育技术的本体论研究、价值论研究与实践论研究为主要内容.
关键词：教育技术 哲学研究
单位：华南师范大学教育信息技术学院，广州510631
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
￥336.00
购物车(0)