摘要：近年来,信息技术的深入发展,对教学模式、教学方法产生了深刻的影响.现代教育思想认为,达到教育目的根本途径在于使学生学会认知即学会学习.基于问题的学习（PBL）就是在这一理念的指引下,培养学生的探究、创新能力和分析、解决问题的能力.文章分析了基于问题的学习的特征,探讨了信息技术环境下的PBL的模式,并根据笔者教学实践提出信息技术环境下的PBL设计.

关键词：基于问题的学习 信息技术 学习模式 

单位：河南大学教育科学学院; 河南; 开封; 475004