摘要：近年来，机器人教育越来越受到人们的关注。国内外的教育专家提出，教育机器人在基础教育中可作为实施创新教育、素质教育、技术教育的有效载体。从中小学机器人竞赛、机器人教学、机器人教育研究三方面阐述了我国基础教育中机器人教育的发展状况，分析了发展中存在的问题，并提出了若干解决问题的对策。

关键词：机器人教育 机器人竞赛 虚拟机器人 基础教育 对策 

单位：浙江师范大学教育信息技术研究所 金华321004