摘要：目标导向的学习环境（Goal-orientated Learning Environments,简称GOLEs）设计原理认为：学习环境与学习过程共生共存,学习目标贯穿整个学习活动过程,持续指导学习环境的设计;学习者通过一定的技术中介与学习环境建立互动关系;学习环境设计围绕学习活动全面展开。笔者据此建立了学习目标导向的学习环境工作图、学习者与学习环境的互动模型和目标导向的学习环境设计流程图,并详细阐述了GOLEs设计原理及其各个要素。

关键词：目标导向 学习目标 学习环境设计 学习活动 

单位：延安大学教育科学学院 陕西延安716000