摘要：查尔斯·M·瑞格鲁斯是美国著名的教学设计专家。文章回顾他了的学术生涯和贡献，结合教育技术发展的历史，讨论了瑞格鲁斯对前人教学设计理论的继承与发展，也分析了他学术理论的不足，并揭示了他对处于发展初期和转型阶段的中国教育技术的特殊启示。

关键词：教育技术 学术思想 

单位：华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631