摘要：在信息技术促进有效教学方面，教育叙事研究为我们提供了一种良好的研究思路与方法。该研究以小学数学的某个知识点的教学为例，用教育叙事的研究方法在真实的环境下记录教师如何利用信息技术进行教学，从实践的角度阐述信息技术对有效教学的促进作用。

关键词：信息技术 有效教学 教育叙事研究 

单位：西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730000