摘要：文章是对美国教育技术学领军人物学术思想研究项目的回顾与总结。作者简要回顾了领军人物的职业历程及其学术思想的轨迹,评析了领军人物对中国教育技术学学术界的寄语与期望,反思了学者思想研究的理路及该项目的缺憾,并对未来进一步的研究方向进行了展望。

关键词：教育技术学 教育技术学思想 学术思想研究 

单位：华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631