摘要：BBS研讨在教学中广泛应用，但学习者参与积极性不高，研讨低效低质等问题一直困扰师生。“六顶思考帽”思维训练模式能有效促进传统环境下的讨论，该研究将其引入BBS研讨过程，利用行动研究法开展实证研究，探讨“六顶思考帽”在BBS研讨中的应用模式，并提出了应用中应注意的问题。

关键词：六顶思考帽 bbs研讨 实证研究 

单位：华南师范大学 广东广州510631 广东金融学院 广东广州510521